特克斯| 昌吉| 垣曲| 八达岭| 分宜| 洛阳| 漳平| 五寨| 西山| 繁昌| 易门| 婺源| 兴国| 河津| 青阳| 湖口| 积石山| 延津| 阳春| 洪湖| 孟州| 乳源| 尚义| 上高| 麻栗坡| 梅河口| 翼城| 陇西| 石阡| 召陵| 包头| 巴里坤| 天祝| 萍乡| 黑山| 阿荣旗| 乌拉特后旗| 子洲| 岳池| 那曲| 腾冲| 铁山| 平利| 定日| 带岭| 潜江| 大荔| 沙县| 北碚| 淮北| 綦江| 饶阳| 栖霞| 嵩县| 平湖| 克拉玛依| 和龙| 乌拉特中旗| 蒲江| 大同区| 于田| 大同市| 尼勒克| 安溪| 松江| 深泽| 高唐| 遂溪| 巴中| 和顺| 莲花| 宜章| 颍上| 五峰| 屯昌| 云安| 西宁| 静乐| 敦化| 南木林| 滑县| 雷波| 蓬莱| 桑植| 琼中| 科尔沁左翼后旗| 通河| 平谷| 博爱| 古蔺| 江永| 临漳| 理县| 洪泽| 安丘| 上甘岭| 新宾| 静乐| 阳春| 高明| 梁平| 七台河| 勐海| 平安| 巨野| 正阳| 浦江| 百色| 穆棱| 铁力| 万州| 榆林| 阳高| 新宁| 神农顶| 卓资| 鹰手营子矿区| 邵阳市| 文县| 杜集| 龙川| 柳河| 陇西| 靖江| 洱源| 无为| 涞源| 望城| 肥西| 临泽| 翁源| 本溪市| 乌兰察布| 邱县| 潜江| 庐江| 高台| 宜阳| 隆林| 扎兰屯| 闻喜| 易门| 伊宁市| 靖江| 秦皇岛| 洋山港| 潮州| 任县| 独山| 平鲁| 安多| 洪雅| 沐川| 舞阳| 牙克石| 赫章| 安县| 微山| 金佛山| 怀远| 施秉| 博野| 方正| 江达| 恒山| 奉贤| 安庆| 图们| 库尔勒| 丽水| 兴城| 合山| 凌海| 塔河| 牙克石| 海沧| 新巴尔虎左旗| 上饶县| 洋山港| 铜陵市| 阳朔| 来宾| 南阳| 武川| 察雅| 崇明| 喀什| 丰都| 宣威| 句容| 元谋| 雷波| 三河| 五莲| 邕宁| 宜黄| 突泉| 屏山| 甘肃| 新会| 嘉义市| 博罗| 高平| 连云港| 岫岩| 乌当| 岷县| 古冶| 云阳| 普格| 郓城| 红安| 壤塘| 新洲| 宜兰| 义县| 泰安| 泸县| 凤凰| 孝感| 江阴| 宜丰| 甘肃| 浦口| 通榆| 息烽| 宜春| 白朗| 博罗| 宣城| 滦南| 大渡口| 安图| 江城| 南召| 沁县| 南城| 澜沧| 呼图壁| 邗江| 尉氏| 红星| 茄子河| 和林格尔| 东平| 会宁| 冀州| 汉口| 察雅| 仪征| 屏山| 八公山| 西和| 佛坪| 湖口| 九寨沟| 阳谷| 寻乌| 乌马河| 乌拉特前旗| 呼伦贝尔| 淮阳| 江陵| 黄陵|

移动手机营业厅怎么换彩票:

2019-02-18 01:41 来源:中国发展网

  移动手机营业厅怎么换彩票:

     一个政党,历经96年依然焕发活力与生机,一定有其原因。随后,习近平等党和国家领导人向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。

在军民人才交流合作方面,建立双向流动“人才池”,通过项目合作、互聘兼职、双向挂职等方式,推动军民人才深度融合、协同创新,促进高层次人才共享共用,推动军工科技成果向民用领域转移转化。刚才,习近平总书记等党和国家领导同志,向获得国家最高科学技术奖的王泽山院士、侯云德院士和其他获奖代表颁了奖。

  高速动车组是一个庞大的系统工程,每列动车组上的零部件就达50万多个,几万张图纸需要设计,需要分析的数据达数百兆,一道道高难度的技术门槛需要跨越。打通成果转化“最先一公里”是关键。

  ”三、坚持常态长效,以专项述职推动党管人才工作取得实效。根据该计划,我省将强化高层次人才选拔和引进,通过建立院士工作站、国医大师研修院、全国名中医传承平台等,打造全省中医药传承与创新的“象牙塔”。

八、监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪,严格遵守国家的财政经济法规和人事制度,不得侵占国家、集体和群众的利益。

  要更加突出吸引集聚、培养造就能够站在创新创业潮头、站在行业科技前沿、具有国际水平、对未来发展具有重要影响力、起关键作用、有决定意义的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队,更加突出善于把握创新创业机会、敢于直面风险、创造价值、引领风气的“国际创客”,更加突出具有全球战略眼光、市场开拓精神、管理创新能力和社会责任感的优秀企业家人才,更加突出瞄准世界战略前沿、抢占产业链高端和价值链顶端、对培育新增长点形成新动能产生重要影响力的产业人才和高技能人才,更加突出关注掌握全球资本、技术、信息要素资源、支撑支持创新创业发展的金融、贸易、法律、财会、知识产权、人力资源服务等专业服务人才,把对当前和未来的发展最具影响力的人才,更好地参与全球竞争与合作,更主动地融入世界经济一体化的格局中去,更加突出聚焦面向未来、具有潜力后劲的青年人才。

  ”西安交大招生办主任訾艳阳告诉记者,“超前教育是提前将高阶的知识灌输给没有能力接受的对象;超常教育则是对人群中的智力超常者因材施教,为他们提供更适合他们的学制和课程体系。但正因为这样,我当时根本没有时间考虑其他的问题,更多的是患者的生命安全。

  面向提高经济发展质量效益,加快攻克关键共性技术,解决好产业发展“卡脖子”问题。

  根据咨询研究项目的来源可分为主动咨询、委托咨询、委托和主动相结合的咨询等三类。李克强说,要面向建设科技强国,加强基础科学研究,完善多元化投入机制,促进基础科学与应用科学相结合,增强原始创新能力。

  面试时,6位学生随机组成一组,由专家现场进行测试,时间为1小时。

    飞机离最近的旧金山也有两个小时的路程,在降落旧金山之前,吴小波将患者身体放平,给他盖上了衣服保持体温,并将飞机上的简易氧气筒拿来对患者进行吸氧治疗。

  加快编制全球引才发展策略。然而,长期以来,由于城乡发展客观存在差距,外部人才参与农村工作的共赢机制不健全,农村人才外流较多,“三农”工作队伍人员不足、视野不宽、年龄老化、素质偏低、本领恐慌等问题在一些地方比较突出。

  

  移动手机营业厅怎么换彩票:

 
责编:

  1. 您所在的位置:
  2. 首页
  3. 政策文件
  4. 最新文件

教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见

《报告》显示,今年将修订《环境信息公开办法(试行)》和《企事业单位信息公开办法》。

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)、民政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、扶贫办(局)、残联,各计划单列市教育局、财政局、民政局、人力资源社会保障局、扶贫办(局)、残联,新疆生产建设兵团教育局、财政局、民政局、人力资源社会保障局、扶贫办、残联,中央部门所属各高等学校:

  为深入贯彻党的十九大精神,不断健全学生资助制度,进一步提高学生资助精准度,现就家庭经济困难学生认定工作提出以下意见:

  一、重要意义

  做好家庭经济困难学生认定工作,是贯彻落实党中央、国务院决策部署,全面推进精准资助,确保资助政策有效落实的迫切需要。近年来,我国学生资助政策体系逐步完善,经费投入大幅增加,学生资助规模不断扩大,学生资助工作成效显著,极大地促进了教育公平,为教育事业健康发展、脱贫攻坚目标如期实现提供了有力保障。认定家庭经济困难学生是实现精准资助的前提,是做好学生资助工作的基础。各地、各校要把家庭经济困难学生认定作为加强学生资助工作的重要任务,切实把好事做好、实事办实。

  二、认定对象

  家庭经济困难学生认定工作的对象是指本人及其家庭的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的学生。本意见中的学生包括根据有关规定批准设立的普惠性幼儿园幼儿;根据国家有关规定批准设立、实施学历教育的全日制中等职业学校、普通高中、初中和小学学生;根据国家有关规定批准设立、实施学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校招收的本专科学生(含第二学士学位和预科生),纳入全国研究生招生计划的全日制研究生。

  三、基本原则

  (一)坚持实事求是、客观公平。认定家庭经济困难学生要从客观实际出发,以学生家庭经济状况为主要认定依据,认定标准和尺度要统一,确保公平公正。

  (二)坚持定量评价与定性评价相结合。既要建立科学的量化指标体系,进行定量评价,也要通过定性分析修正量化结果,更加准确、全面地了解学生的实际情况。

  (三)坚持公开透明与保护隐私相结合。既要做到认定内容、程序、方法等透明,确保认定公正,也要尊重和保护学生隐私,严禁让学生当众诉苦、互相比困。

  (四)坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济困难情况,主动利用国家资助完成学业,也要充分尊重学生个人意愿,遵循自愿申请的原则。

  四、组织机构及职责

  教育部、财政部、民政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办、中国残联根据工作职责指导全国各级各类学校家庭经济困难学生认定工作。

  各地要建立联动机制,加强相关部门间的工作协同,进一步整合家庭经济困难学生数据资源,将全国学生资助管理信息系统、技工院校学生管理信息系统与民政、扶贫、残联等部门有关信息系统对接,确保建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等学生信息全部纳入家庭经济困难学生数据库。

  各高校要健全认定工作机制,成立学校学生资助工作领导小组,领导、监督家庭经济困难学生认定工作;学生资助管理机构具体负责组织、管理全校家庭经济困难学生认定工作;院(系)成立以分管学生资助工作的领导为组长,班主任、辅导员代表等相关人员参加的认定工作组,负责认定的具体组织和审核工作;年级(专业或班级)成立认定评议小组,成员应包括班主任、辅导员、学生代表等,开展民主评议工作。

  各中等职业学校、普通高中、初中、小学、幼儿园要成立家庭经济困难学生认定工作组,负责组织实施本校家庭经济困难学生认定工作。成员一般应包括学校领导、资助工作人员、教师代表、学生代表、家长代表等。

  五、认定依据

  (一)家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产、债务等情况。

  (二)特殊群体因素。主要指是否属于建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等情况。

  (三)地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准,学校收费标准等情况。

  (四)突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。

  (五)学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。

  (六)其它影响家庭经济状况的有关因素。 主要包括家庭负担、劳动力及职业状况等。

  六、工作程序

  家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次,每学期要按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。工作程序一般应包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等环节。各地、各校可根据实际情况制定具体的实施程序。

  (一)提前告知。学校要通过多种途径和方式,提前向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项,并做好资助政策宣传工作。

  (二)个人申请。学生本人或监护人自愿提出申请,如实填报综合反映学生家庭经济情况的认定申请表。认定申请表应根据《家庭经济困难学生认定申请表(样表)》,由省级相关部门、中央部属高校结合实际,自行制定。

  (三)学校认定。学校根据学生或监护人提交的申请材料,综合考虑学生日常消费情况以及影响家庭经济状况的有关因素开展认定工作,按规定对家庭经济困难学生划分资助档次。 学校可采取家访、个别访谈、大数据分析、信函索证、量化评估、民主评议等方式提高家庭经济困难学生认定精准度。

  (四)结果公示。学校要将家庭经济困难学生认定的名单及档次,在适当范围内、以适当方式予以公示。公示时,严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。学校应建立家庭经济困难学生认定结果复核和动态调整机制,及时回应有关认定结果的异议。

  (五)建档备案。经公示无异议后,学校汇总家庭经济困难学生名单,连同学生的申请材料统一建档,并按要求录入全国学生资助管理信息系统(技工院校按要求录入技工院校学生管理信息系统)。

  七、相关要求

  各级教育、财政、民政、人力资源社会保障、扶贫、残联等部门要加强对家庭经济困难学生认定工作的监督与指导,发现问题,及时纠正。

  各级民政、人力资源社会保障、扶贫、残联等部门要为学生家庭经济状况的核实认定工作提供必要依据和支持,确保建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等信息真实有效。

  各级教育、人力资源社会保障等部门和学校要加强学生资助信息安全管理,不得泄露学生资助信息。

  各学校要加强学生的诚信教育,要求学生或监护人如实提供家庭经济情况,并及时告知家庭经济变化情况。如发现有恶意提供虚假信息的情况,一经核实,学校要及时取消学生的认定资格和已获得的相关资助,并追回资助资金。

  八、附则

  各地、各中央部属高校要根据本意见,结合实际,制(修)定具体的认定办法,并报全国学生资助管理中心备案。

  科研院所、党校、行政学院、会计学院等研究生培养单位的家庭经济困难学生认定工作,参照本意见执行。

  本意见自发布之日起施行。《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔2007〕8号)同时废止。

  本意见由教育部、财政部、民政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办、中国残联负责解释。

  附件:家庭经济困难学生认定申请表(样表)

教育部 财政部 民政部

人力资源社会保障部 国务院扶贫办 中国残联

2019-02-18

小王果庄 巴古乡 前墨河胡同 工具厂 万安路北米
回龙观东大街 玉龙岛 眉毛村 苍梧路 石河营西社区